CONTOH RUMUSAN MASALAH PENELITIAN TENTANG PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR Option:

Rumusan Masalah Penelitian

Berdasarkan identifikasi masalah, maka rumusan masalah yang menjadi fokus dalam penelitian ini berkaitan dengan pengaruh model Quantum Teaching terhadap hasil belajar dalam Pembelajaran Subtema Pemanfaatan Energi di kelas IV ................ Kecamatan Kadipaten.

1.        Pertanyaan penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka untuk memperjelas masalah dalam penelitian ini diuraikan pertanyaan penelitian sebagai berikut:

a.         Bagaimana hasil belajar siswa pada Pembelajaran Subtema Pemanfaatan Energi dengan menggunakan model pembelajaran konvensional di kelas IV B ................?

b.        Bagaimana hasil belajar siswa pada Pembelajaran Subtema Pemanfaatan Energi dengan menggunakan model Quantum Teaching di kelas IV A ................?

c.         Adakah perbedaan antara hasil belajar siswa dalam Pembelajaran Subtema Pemanfaatan Energi yang menggunakan model pembelajaran konvensional dengan hasil belajar siswa yang menggunakan model Quantum Teaching?

d.        Adakah pengaruh model Quantum Teaching terhadap hasil belajar dalam Pembelajaran Subtema Pemanfaatan Energi di kelas IV A ................?

2.        Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian

Untuk memudahkan penelitian, peneliti membatasi ruang lingkup penelitian pada variabel dan sampel penelitian. Variabel penelitian ini terdiri dari model Quantum Teaching dan hasil belajar. Untuk model Quantum Teaching dilihat dari keterlaksanaan model tersebut yang dilaksanakan di kelas eksperimen. Adapun hasil belajar yang dimaksud adalah hasil belajar kognitif pada Pembelajaran Subtema Pemanfaatan Energi di kelas IV SD yang memadukan mata pelajaran IPA, Bahasa Indonesia dan Matematika. Materi yang dipadukan yaitu tentang energi panas, laporan hasil pengamatan dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK). Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B ................ Kecamatan Kadipaten. Siswa kelas IV A sebagai kelas eksperimen sedangkan siswa IV B sebagai kelas kontrol.

Share this

Unknown