STUDI
KASUS
SISWA
BERKESULITAN BELAJAR DALAM MEMBACA
Nama Penyusun ................
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu
Pendidikan,Universitas Pendidikan Indonesia
Penelitian ini
mendeskripsikan tentang kasus kesulitan belajar dalam membaca yang dialami
seorang siswa yang bernama Sabila (nama disamarkan). Sabila merupakan seorang
siswa kelas...
Tampilkan postingan dengan label ARTIKEL. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label ARTIKEL. Tampilkan semua postingan
CONTOH ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA YANG MENYONTEK SAAT ULANGAN
ANALISIS
GAYA BELAJAR
SISWA YANG
MENYONTEK SAAT ULANGAN
NAMA PENYUSUN
Program Studi
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus
Tasikmalaya
Abstrak
Penelitian ini
mendeskripsikan kesesuaian gaya belajar siswa dengan aktivitas mereka belajar
sehari-hari, dimana gaya belajarnya sendiri difokuskan antara tiga gaya belajar
Visual, Auditorial,...
Langganan:
Postingan (Atom)
- About us
About us
Popular Posts
- Contoh Artikel Studi Kasus Siswa Berkesulitan Belajar Dalam Membaca
- CONTOH TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR
- Contoh Rumusan Masalah, Tujuan Dan Manfaat Penelitian Skripsi Teknik Penilaian Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar
- CONTOH HIPOTESIS PENELITIAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KELILING BANGUN DATAR PERSEGI PANJANG
- Spesifikasi Produk Yang Diharapkan dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA
- CONTOH STRUKTUR ORGANISASI SKRIPSI PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR
- Penilaian Diri Dalam Teknik Penilaian Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar
- Contoh Daftar Pustaka Skripsi Pengaruh Penggunaan Tepung Belalang (Locusta Migratoria) Dalam Ransum Terhadap Persentase Karkas Dan Lemak Abdominal Ayam Kampung
- Contoh Abstrak Bahasa Inggris
- Penilaian Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Teknik Penilaian Diri Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar